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傳2013考研國(guó)家線25日下午公布 招錄比例約3.3:1
來(lái)源:中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng) 作者: 2013-03-26 10:09:00
網(wǎng)傳2013考研國(guó)家線3月22日下午三點(diǎn)半公布。隨著各高校2013研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定,今年全國(guó)180萬(wàn)人的考研報(bào)考人數(shù)僅有少數(shù)人能進(jìn)入復(fù)試這一關(guān)。全國(guó)高校研招整體錄取比例約為3.3:1,而對(duì)于報(bào)考名校的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)程度更是異常激烈。近幾日,各高校都在緊張地組織各項(xiàng)復(fù)試工作。
[研究生復(fù)試]
多數(shù)高校差額復(fù)試比例為1:1.2
上海交通大學(xué)日前公布了今年的研招復(fù)試線。今年,該校不少專業(yè)復(fù)試線都和去年持平,例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等專業(yè),而該校漢語(yǔ)言教育、哲學(xué)、工學(xué)等專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線都有所降低,只有法學(xué)、審計(jì)、理學(xué)等部分專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線有所上升。復(fù)旦大學(xué)的法學(xué)則和去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線持平,此外,復(fù)旦還有部分專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線比去年有所降低,例如該校的經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線就較去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線分別微降5分和10分。
記者從上海交大了解到,今年該校按照學(xué)科門(mén)類(學(xué)術(shù)型)、學(xué)位類型(專業(yè)學(xué)位)劃定各類基本分?jǐn)?shù)線。各院系根據(jù)招生名額和考試成績(jī)等情況按差額復(fù)試的比例確定進(jìn)入復(fù)試考生的分?jǐn)?shù)線(不低于學(xué)校的復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線),并以此遴選入圍復(fù)試考生名單。目前,該校已在網(wǎng)上公布可進(jìn)入復(fù)試的人員名單。
多校復(fù)試測(cè)試英語(yǔ)聽(tīng)力
上海交大和復(fù)旦均表示,各院系將采取差額復(fù)試,比例一般為1:1.2,但學(xué)校也會(huì)根據(jù)學(xué)科專業(yè)的生源情況及特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對(duì)為少數(shù)民族地區(qū)定向或委托培養(yǎng)、且符合基本培養(yǎng)條件的少數(shù)民族考生,各校也將在國(guó)家政策允許的范圍內(nèi)適當(dāng)照顧。復(fù)旦的錄取以初、復(fù)試成績(jī)加權(quán)后的總成績(jī)?yōu)橐罁?jù),復(fù)試成績(jī)、同等學(xué)力加試成績(jī)不及格的考生不予錄取。
不少高校的復(fù)試中,還將包括英語(yǔ)聽(tīng)力、筆試、面試的考查。例如,上海交大就規(guī)定,除外語(yǔ)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、MBA、MPA和MEM考生外,所有復(fù)試考生均需參加英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試,其成績(jī)(滿分為20分)計(jì)入復(fù)試總分。
各高校表示,將根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃、考試成績(jī)(含初試和復(fù)試),并結(jié)合考生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定錄取人員名單。據(jù)介紹,許多高校確定擬錄取考生名單經(jīng)教育部檢查和審核后,將于6月初寄發(fā)入學(xué)通知書(shū)和調(diào)檔。
三大方面成各高校選拔標(biāo)尺
中國(guó)人民大學(xué)上海教學(xué)中心余慧子指出,從往年考研者總體狀況而言,不少學(xué)生對(duì)自己為何讀研和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展并不清楚,有些人甚至是因?yàn)檎也恢ぷ鞫x擇讀研。目前,不少高校也都意識(shí)到了這樣的問(wèn)題,因此在今后的招生中,會(huì)更加注意對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的選拔。
考研的面試環(huán)節(jié),高校對(duì)學(xué)生的考查主要集中在三大方面,對(duì)于考生而言,他們也相應(yīng)要面對(duì)三個(gè)問(wèn)題的思考:1、我是誰(shuí)?了解自己?jiǎn)?2、我對(duì)所學(xué)的專業(yè)感興趣嗎?我要往哪里去?在這個(gè)專業(yè)方面自己有什么鉆研課題?如果你不知道自己真正適合怎樣的職業(yè),也不明白自己為何考研,對(duì)所學(xué)專業(yè)也一片茫然,說(shuō)不出什么興趣點(diǎn)和課題,那么自然會(huì)被拒之門(mén)外。3、目前自己的工作對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn),或是將來(lái)想在這個(gè)領(lǐng)域有什么作為,自己目前的職業(yè)和所報(bào)的專業(yè)有什么聯(lián)系,打算怎樣通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)達(dá)成未來(lái)的目標(biāo)?你的回答也會(huì)讓學(xué)校判斷你是否與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相一致。
各大高校紛紛對(duì)他們感興趣的理想學(xué)生勾勒大體輪廓。
首先,這些學(xué)生應(yīng)該了解自己,知道自己有什么長(zhǎng)處短處,了解自己的性格和能力。同時(shí),他們也要了解專業(yè),最好了解學(xué)校和老師,了解未來(lái)自己要干什么。
其次,學(xué)生應(yīng)該對(duì)所學(xué)專業(yè)和未來(lái)的行業(yè)充滿理想和信仰,倘若沒(méi)有這樣的素養(yǎng),創(chuàng)新和創(chuàng)造便是空談。
最后,學(xué)生應(yīng)該是個(gè)有健康價(jià)值觀的人,是能帶給社會(huì)和自我正能量的人。
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